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什么时候我们去喝茶？

南京市下关区第二实验小学  郭学萍

“什么时候我们去喝茶？”这几乎成了我的一句口头禅。

这句话隐含着些许向往，又隐含着诸多不确定。首先，不敢确定朋友什么时候会有空；其次，也不敢确定自己什么时候会有空。

所以，这样的话就像打着水漂过河的石子，说到哪儿算哪儿。

说来好笑，我是最先一批拿到心理健康教师资格证书的，而实际上我的心理绝对是处于亚健康状态。这种亚健康状态的最典型特征是：我很少敢放自己的假，如果哪一天我不读些什么，不写些什么，不做些什么，我的内心就会感到极度不安，就会有一种强烈的自责感。临床表现为：辗转反侧，夜不能寐。我爱人曾经气愤地说：“你要是再深更半夜爬起来，我就把你的书烧掉，把家里的电脑砸掉。”这虽然是句气话，也足见我爱人对我不良心理的愤怒程度。

我很少出去玩，不是不喜欢疯，只是看着光阴一寸一寸从台阶上退下去，就会有一种紧迫感像山一样压过来，逼得自己喘不过气。

我的朋友也很少，不是不喜欢交朋友，只是觉得友情是需要经营的，要花很多时间，对于我来说，这实在是一件很奢侈的事情。

坐下来的时候，我就会想，今天的哪些事情做得比较顺利，哪一节课上得比较成功，哪一处设计有一些智慧的小火花闪现……想到得意处，真恨不得立即记录下来，但是看看堆得像小山似的作业本，只好放弃想写的冲动，先老老实实把作业一本一本批改好，再把班级中随时可能生成的问题处理好。等晚上回家，七磨八弄，那些即兴的灵感往往就像秋日天空中缥缈的云絮，再也无法真切地抓住了。

乐语老师总是说，郭学萍实在实在是很天真，很可爱。我立即试探着问我坐在我身旁的好朋友：“我是不是真的很可爱？”

朋友是一个老实人，老老实实地吐出三个字：“不好说。”

就像那天青青突然在办公室里问我：“你说我是好人，还是坏人？”我也老老实实突出三个字：“不好说。”

我的许多同事都说：“郭学萍，我们从来都不羡慕你的生活。”

我说，每个人都有自己的生活，为什么要别人羡慕，或者去羡慕别人呢？我的生活：读书、教书、写博客，我自己感觉很好，踏实、温暖、琐碎。也许，这就是我的幸福。

如果我留给乐语老师的印象是“很可爱”，那么我留给班上孩子的印象就是“长不大”，就像《书包里的跳跳鼠》中那个长着一对透明翅膀的长辫子老师。我喜欢她那浓厚而整齐的刘海，傻里傻气地遮住整个前额，有一种纯朴的笨拙，又有一些优雅的可爱。

“什么时候我们去喝茶？”这似乎成了我的梦想。

我想找一个纯朴而优雅的地方，从凡尘琐事中抽出身来，与三五知己静坐喝茶。谈天说地，海阔天空，等到口干舌燥时，便举起茶杯，仰头痛饮，全不理会茶中的“品”字。只当是一次全心的释放。

“偷得浮生一刻闲”，少儿频道李群发给我的短信成了我这篇文章的一个结语，我把这句话留在了手机上。