明亮的星期一 | |
| 作者:下关郭学萍 日期:2008-4-28 22:20:00 |
| 明亮的星期一 南京市下关区第二实验小学 郭学萍 “都说周一是顶灰暗的一天,星期天一闪而过,变成新鲜的回忆跳来跳去,抓也抓不到;而下一个好日子却在一百多个小时之后,只有那种有耐心的人才觉得无所谓。”这是《男生贾里》开头的一段文字,贾里就是在这样的一个顶灰暗的周一出场的。 今天也是周一,不过天一点儿也不灰暗,对于三(5)班的孩子来说,周一是最光明的一天,因为一周一次的阅读课就安排在周一早晨的第一节课。根据上周五的安排,孩子们带来很多书,不少孩子把厚厚的一沓书装在塑料袋拎到学校。我就根据2008年南京市小学生“读书节”推荐阅读书目的顺序,一本本地介绍,大多数孩子都看过的书就讲得快一点,很多孩子没有看过的书就讲得详细一些。先介绍一下作者,再介绍一下主要内容和精彩片段: “大个子老鼠是男生,小个子猫是女生,他们是好朋友,不光因为大个子老鼠真诚、友爱,也不光因为小个子猫善良,她也挺漂亮的……当然最主要的是:他们在一起互相关怀,互相帮助,方使共同经历的每件事情看上去都那么美好。” 虽然是推荐给一、二年级小朋友看的书,三年级孩子依然听得津津有味。这部童话的作者是周锐,我把书的目录通读一遍,孩子们对其中几个标题颇感兴趣:《咳嗽的井》、《被理发狮》、《加速鞋带》。我说:“孩子们,发现了没有,好的标题是文章成功的一半。为什么大家都不约而同地喜欢这些标题,不仅因为这些标题是文章内容的高度概括,还因为这些标题都设有悬念,让人有急于往下读的欲望。孩子们说:“ ……大个子老鼠和小个子猫看着卡车往井里倒垃圾,觉得挺难受的。 小个子猫说:“这垃圾就像从我喉咙里塞下去。” 大个子老鼠说:“就算它是火山,它也不会愿意变成臭烘烘的火山。” 井里的垃圾掀动起来,井又要咳嗽了。 “呜、呜、呜——轰!!!” 本城自己的垃圾和借来的垃圾一起飞上天去,落下来时埋住了市长和顾问坐的那辆小汽车。小汽车在垃圾堆里很费劲地开了一个星期,才开出来…… 读到这里,孩子们情不自禁地大笑起来。我说:“怎么样,夸张是童话常用的技法,但我们看到这里时并不觉得其过,反而觉得作者想象之丰富,描述之传神。所以,我们鼓励大胆想象,激赏奇思妙想,而不是胡思乱想。” 我就这样,边讲边读,边读边讲。当讲到《我要做好孩子》时,我对孩子们说:“黄蓓佳阿姨是描写人物的高手,你们看文章的第1自然段具体描写了金铃的外貌: 金铃,女,刚过11周岁生日,在本市新华街小学读六年级。身高 第2-13自然段具体通过几件具体的事例介绍了金铃一个最大的特点——“自来熟”。说完我就开始把这篇文章的1-13自然段读给孩子们听: 金铃最大的特点是跟谁都能够“自来熟”,男女老友尊卑贵贱,她一概都能搭得上话、聊得上共同的话题,是不是还把对方逗得哈哈大笑。从她的学校到家,一路上要经过四个小杂货店、三个小吃摊、一个美发厅、一个修自行车摊,还有一个新开张的礼品店。这些店里的老板和伙计,都是金铃的忘年交…… 我读得声情并茂,孩子们笑得前仰后合。读完之后,我趁热打铁,语重心长地说:“孩子们,你们应该像 接着,我又简单地讲评了一下双休日孩子们《博求阅读手册》的填写情况,并把完成得比较好的作业拍了下来,以作交流。我说:“孩子们,在学校,我提倡师生共读;在家里,我提倡亲子共读。记住,读书是一天也不能断流的潺潺小溪,它充实着思想的河流。” 我不知道自己讲的话孩子们能听懂多少,不过,他们脸上荡漾的笑容告诉我:今天的阅读课,他们过得很快乐!
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| Re:明亮的星期一 | |
| 作者:天使不哭 日期:2008-6-20 16:43:13 |
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| Re:明亮的星期一 | |
| 作者:青青子衿 日期:2008-5-4 10:23:18 |
| Re:明亮的星期一 | |
| 作者:望穿秋水 日期:2008-4-29 22:35:46 |
以下引用望穿秋水在2008-4-29 5:39:53发表的评论: 孩子真幸福,有了这样的阅读怎能不进步。 见笑了。 |
| Re:明亮的星期一 | |
| 作者:城东无名花 日期:2008-4-29 22:25:31 |
| Re:明亮的星期一 | |
| 作者:浦口-解自忠 日期:2008-4-29 19:57:29 |
以下为下关郭学萍的回复: 谢谢革命同志的关心,还有一段未可知的距离 ![]() |
| Re:明亮的星期一 | |
| 作者:望穿秋水 日期:2008-4-29 5:39:53 |
| Re:明亮的星期一 | |
| 作者:下关郭学萍 日期:2008-4-28 23:15:59 |
| Re:明亮的星期一 | |
| 作者:葫芦藤子 日期:2008-4-28 22:53:49 |
















