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遇到这些家长是我的幸运

南京市下关区第二实验小学  郭学萍

“江苏省中小学文献信息网”正在轰轰烈烈地开展“全省第一届网络中小学生读书活动”，我知道这个准确的消息却是在今天吃早饭的时候。再看看活动的截止时间：2008年10月10日。不用掰手指头，就是后天。

草草地扒拉了几口稀饭，赶紧上楼，周三的早读是我的，第一、二两节语文课是我的，第三节课要听一节校级研究课，直到第四节课才有时间按照通知上的网址上去查询一下相关信息。

不看不知道，一看吓一跳。这个活动的开始时间居然是8月10日，不知道是哪个环节出现了问题，我是在10月8日才拿到相关的通知，根本就没有时间通知全校孩子参与这样一个很有意义的活动。原因是：1、这次阅读活动仅限于网上的“推荐书目”，读后感必须是围绕网上提供的书目来写，不允许超出规定的书目范围。2、所有参赛选手必须申请注册，且每一个用户名只能上交一篇文章。这样一件极其仓促的事情，只有鼓励自己班上的孩子参与了。

中午，在网上下载了“推荐书目”印出来，并在下午一节课放学之前发到每一位孩子的手上。接着就开始给班上的54名孩子逐一注册，这项工作一直忙到将近六点钟。然后就是给家长发一线通，把本次征文活动的要求作了一番提示。虽然明知道家长也许会厌烦，但我还是不厌其烦地发了两大段内容。

晚上，惴惴不安地打开邮箱，随着“叮咚”“叮咚”的声音响起，一封封稿件落入我的视野，最后一封稿件的发送时间是23：37分。在一阵阵喜悦的同时，内心对这些家长充满了感激。他们总是积极配合我的每一项工作，即使有些任务布置得有些仓促，甚至不妥，他们也很少会有怨言。正是有了他们的这一份宽容和支持，才让我对自己的工作总是充满信心。

总怕辜负，总想把自己的工作做得更好一些。怀着这样一份忐忑的心思，我把稿件逐一打开，阅读，修改，调整，上传，忙忙碌碌，一直到午夜，居然没有一丝睡意。与其说是孩子们的读后感打动了我，不如说是家长带领孩子们积极参与的热情鼓舞了我。

在这样一个匆忙的深夜，静静地读孩子们的文章，享受心灵埋伏于文字与故事之间的那一份感动，是一种幸福。

徜徉历史  感受骄傲

——读《中华上下五千年》有感

南京下关第二实验小学  四（5）班  李渊松

很小的时候就喜欢聆听历史故事的我，在国庆长假期间又狠狠地“饱食”了一顿历史大餐——《中华上下五千年》。

轻轻翻开扉页，淡淡的墨香扑面而来。让我情不自禁地想要捕捉那存留在人们记忆中的那些人、那些事。从远古时代到春秋战国；从五代十国到唐宋元明清；从鸦片战争到抗日战争，在历史长河中，中华民族生生不息，拼搏不止，英雄豪杰辈出。可也有不少昏庸无能的君王、挑拨离间的小人，让人痛心、扼腕！古今以来，有多少英雄惨死在小人与昏君的手中！又有多少国家毁灭在昏君手中！精忠报国的岳飞，却被昏庸的君王与奸臣秦桧用“莫须有”的罪名毒死在了风波亭内；鸦片战争时，软弱无能的清政府，竟使水师关天培撤职，令派另一个无能的人来当钦差大臣，最后，他与另外四百名士兵壮烈牺牲；文天祥夜闯敌营把大坏蛋张安国斩首却后来被敌军所俘虏……每每看到这样的章节，我的心里总好像被什么堵住一样，连呼吸都不顺畅，以至于我那紧握的小拳头时不时锤打书桌。

好在书中不全事令人气愤的事。还有许多脍炙人口、发人深醒的故事。如：“洛阳纸贵”、“石王斗富”等；还有许多珍贵的文物资料图片。其历史文献汗牛充栋，实物犹存，犹如银河繁星。无论是精美别致、美仑美奂的青铜器和玉器，还是博大精深的书法绘画艺术品，无不记载着中华民族伟大的创造力与凝聚力。在目不暇接的同时，也幸福于我是炎黄子孙，自豪于我们伟大的祖国。

  揉揉疲劳几日的眼睛，远眺窗外流动的风景，我轻轻地合上了带给我无限快乐、无止探寻的《中华上下五千年》。尽管有许多故事或字画我还不太明白，尽管阅读过程中也有“走马观花”时；尽管我还耿耿于怀于那些小人们。但我真真实实地感受到中华历史的博大精深、源远流长，真真实实地体味着作为炎黄子孙的那份骄傲。

享受成长

——读《窗边的小豆豆》有感

南京下关第二实验小学    四（5）班   王紫霄

最近，我读了一本书，名字叫：《窗边的小豆豆》。这本书是日本的黑柳彻子写的。她是日本著名的作家、著名的电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使。

这本书主要写了，小豆因淘气被退学后，来到巴学园。在小林校长爱护和引导下，一般人眼中“怪怪”的小豆豆渐渐变成了一个大家能接受的孩子。其中，让我记忆犹新的，是那次野炊。

巴学园要去野炊了，是去等等力溪谷，等等力是东京的一处名胜，从小豆豆的自由之丘，往前坐三站，就到了等等力。那里有瀑布、小河，有茂密的森林，被称为“等等力溪谷”。小豆豆回家后，就和妈妈一起准备食物。第二天，小豆豆就去野炊了，她自告奋勇去切菜，做肉汤。还有一个比小豆豆高两个年级的男孩子也担任切菜的工作，那个男孩子切的菜，有的大有的小，形状歪歪扭扭，非常搞笑。他的鼻子上满是汗水，却仍然再接再厉地奋斗着。小豆豆学着妈妈的样子，把大家带来的茄子、土豆、大葱、牛蒡等切成大小适中的块儿，切得非常均匀，漂亮极了！而且。切着切着，小豆豆灵机一动，还把黄瓜和茄子切成薄薄的片儿，用盐腌上，细心地做咸菜。时不时，她还指教一下正在勉力奋斗的高年级男孩，说：“怎么切怎么样”，所以，不知不觉间，仿佛自己也成了妈妈那样的专家。大家都很佩服小豆豆，居然能够作出这么好的咸菜。

主人公小豆豆给人留下的印象是一个朝气蓬勃、天真灿烂、十分懂礼貌的小朋友，这本书的小豆豆就是黑柳彻子小时候地昵称，这本书讲述的是黑柳彻子小时候的故事。野炊时，小豆豆是多么的聪明，它把茄子、黄瓜切成薄薄的片儿，做咸菜，还是那么的好。

其实，在我们的身边，有多少这样的小豆豆呀！只是，谁能那么幸运地碰上小林校长呢？

小心鼻子会长长

——读《木偶奇遇记》

南京下关第二实验小学  四（5）班  周宇

据说，爱撒谎的孩子鼻子会越变越大，懒惰的孩子会变成小驴子，你信吗？

这是《木偶奇遇记》的前言。我不相信，这怎么可能呢？小的时候，我就觉得这可能是大人吓小孩的话，因为我的鼻子一直都是好好地长在脸上，没有丝毫的改变；但渐渐地我长大了，好像明白了其中的一些道理，那就是，如果你撒谎了，外表鼻子虽然不会长出来，但是心中的鼻子是会长的。

记得我刚上学的时候，有一天，发现在教室的地上有一把漂亮的尺子，我想肯定是哪位同学不小心掉下来了，我大声问：“谁的尺子呀！”可是大家都忙着玩耍，没有人回答我，我于是把它从地上捡了起来，悄悄地放进了自己的书包。每天晚上，我都会把它拿出来好好地欣赏玩一会儿，爱不释手，可是我的心是忐忑不安的，因为我怕别人发现，会把我当成小合偷，有好几次，我都想把它拿回学校，可是我太喜欢它了，就这样心里很矛盾，也很难受。终于有一天，妈妈发现了，就问我尺子是从哪里来的，我骗妈妈说是同学送的，妈妈又问，是谁送的，我终于编不下去了，低声地告诉妈妈事情的真相，妈妈没有过多的责怪我，只是说了句“我相信你知道该怎么做！”

第二天，我把尺子带到了学校，悄悄地把它摆到了桌子上，做完这件事后，我顿时觉得心里轻松了许多！

撒谎不是好事，我为我曾经撒过的谎感到惭愧，我从此再也不会撒谎了！

爱撒谎的人注意了，小心鼻子真的会长长！

一“网”情深

——读《夏洛的网》有感

南京下关第二实验小学  四（5）班  倪润欣

我很喜欢《夏洛的网》这本书。因为这本书很感人，在细节描写上很有意思。这本书主要讲了灰蜘蛛夏洛和小猪威尔伯的故事，还有一人小女孩弗恩。

先说细节吧，这本书处处是细节。比如“艾弗里手里拿了一只活青蛙，弗恩头上着一个雏菊花环。”这句话就突出男孩很调皮的样子，女孩比较爱美的特点。而“它感觉光彩照人，觉得快活，等到朱克曼太太洗完，把它擦干，它真是一只你见也没见过的最干净的猪了。它全身雪白，耳朵和鼻子粉红，毛像丝一样光滑。”第一句写了威尔伯的心理活动和朱克曼太太在干什么：第二句写了威尔伯的外貌，还把它的毛比喻成丝，这样写十分生动。

这本书还十分感人。最感人的是第二十一章的前几段，那几段主要写夏洛向威尔伯告别时的对话和景像。给我印象最深的是威尔伯问夏洛：“你为什么为我做这一切呢？我不配。”夏洛就告诉威尔伯：“因为你一直是我的朋友，再说，一只蜘蛛，一生只忙着捉是吃，也是毫无意义的呀！”就是这一段令我最感动。

这个故事往小了说，只是一个令人感动的故事；往大了说，就是一个信任的考验！

读《昆虫记——神秘的隐士蝎子》有感

南京下关第二实验小学  四（5）班  储博睿

炽热的阳光照射在荒凉的小山丘上，

那里只有石子和沙子，

是一块连野草都无法生长的干燥的土地，

但是，对于蝎子来说这里是无与伦比的宝地。

“啊，好暖和呀！”

毒王是一只母朗格多克大毒蝎，

在这样天气温暖的午后，

她静静地坐在洞口旁晒着太阳。

这本书就是用这样的开头打动了我，短短的几句话把蝎子这个毒王的生存习性说的生动形象，我仿佛看见一只大大的蝎子毒王在它的家门口翘着二郎腿悠闲地晒着太阳，我一下就被吸引住了，迫不及待的往下看：

当蝎子用一对大螯用力压住对手后，就可以把毒针刺向对方的头部，这就是蝎子的必胜绝招。蜈蚣也不示弱，他拼命地张开嘴巴，企图用毒牙反咬蝎子一口……它们僵持着……终于,战斗到了第四天,蜈蚣死在了毒王的毒针下。

原来毒王的胜利也是这样的来之不易，我被它的顽强打动了。蝎子为了食物不甘放弃，蜈蚣为了生存坚持到底，我想它们也许还为了自己的尊严。小小的昆虫竟然有这样让人敬畏的一面，真是让我大开眼界。

这就是法布尔的魅力，他是一位科学家，可他又是一位文学家，在他的笔下昆虫们活灵活现，聪明勇敢，我们仿佛和法布尔先生一起翻山越岭，躲在岩石下，趴在草丛里，怀着强烈的好奇心去探索小虫子们的世界。

这本书不仅仅是科学著作，更重要的是它教会了我们热爱自然，尊重生命！

爱是人类最美的语言

——读《爱的教育》有感

南京市下关第二实验小学   四（5）班    陆 溪 

“人类最伟大的感情就是爱，没有爱就没有教育。是爱的教育让孩子们在感动中慢慢地成长。”这是我读《爱的教育》最大的感受。

《爱的教育》这本书，充满着浓浓的爱。有对爸爸妈妈的爱，有对老师朋友的爱，还有对祖国的热爱。我被那一个个爱的故事深深地感动着。

其中最让我感动的是《万里寻母记》。故事中十二岁的玛尔可生长在热那亚的一户贫困家庭，为了能还数不清的债，他的母亲只好去外国替人做工。起初还托人往家捎钱和写信，可是时间久了就没有音信了。玛尔可决定孤身一人去找他的妈妈，经过无数的艰辛和困苦，终于救活了因思念儿子而贫病交加的母亲。当看到故事的最后一句：“你真勇敢！救活你母亲的，就是你呀！”时，我的眼睛湿润了。

书中描写了小马尔可虽然只是一个年仅13岁的孩子，可是凭着一个孝子的心，一路上碰到了许多好心的人。在轮船上遇到了伦巴底老人，在旅途中给了他很大的帮助；花白胡子的绅士，帮助他写信找妈妈，并从语言上鼓励他，给他信心；碰到酒店喝酒的同乡，都夸他是一个有胆量的孩子，并在老人的带领下，好心人给小马尔可凑足了火车票；火车上碰到了三个大胡子男人，都把自己的围巾裹在他的身上给他取暖，不仅给予他身体的温暖，也给了他心灵的温暖。

看到这里，我的不禁想起一句歌词：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！”

 “虎”假“狐”威

——读《狐狸太太和猫总督》有感

南京市下关第二实验小学   四（5）班   贡超凡

我最近又将《一千零一夜》看了一遍，其中有个故事叫《狐狸太太和猫总督》。故事主要讲的是一个被主人遗弃的公猫，它在森林中遇见了一个狐狸，但是森林里的动物从来没有见过猫，所以这只猫自称是国王派来看守森林的总督，狐狸便嫁给了它，成了它的太太。狐狸把这只公猫夸得非常凶猛，连大灰狼和棕熊都怕它，都要给它送礼。

其实这只猫见到狼和熊也很害怕，其他动物也怀疑它，但在一个偶然的机会，把狼和熊吓个半死，从此，森林中再也没有动物敢欺负它了。可是正当它得意忘形时，却给猎人的网给困住了。

猫虽然长得像虎，但缺少虎的本领，而猫在狐狸的赞美中，渐渐忘乎所以，以为自己是虎了，不再小心谨慎，最后落得被猎人捕获的下场。

这个故事告诉我们：生活中没有侥幸。世界上最难的事情就是认识自己。猫最然长得像虎，但它依然是猫。我们千万不能像猫一样，在别人的赞美声中迷失了自己。如果我是那只猫，我一定会刻苦练习本领，让自己不仅外表看上去像虎，还真正具有老虎的本领。

我可不想成为一只“虎”假“狐”威的“虎皮猫” ！

好看好玩的《皮皮鲁和鲁西西》

南京市下关第二实验小学  四（5）班  田昕宇

夜姑娘来了，这时我便坐在书桌旁，看有中国童话大师之称的“郑渊洁”写的长篇童话故事小说——《皮皮鲁和鲁西西》。故事中皮皮鲁和鲁西西是一对兄妹，皮皮鲁生性胆大，鲁西西则生性胆小他们在一起，发生了许许多多的有趣的事情。

有一次，皮皮鲁的同学在教室里发现了隐形人，他非常喜欢四年级的这群孩子,孩子们发现隐形人喜欢吃皮皮鲁牌牙膏，同学们就天天带皮皮鲁牌牙膏给影形人吃。影形人也帮过同学们，一次大家去春游，在上山时，老师晕倒了大家力气也不够，就在同学一筹莫展时，影形人把老师送进医院。

最惊险是，皮皮鲁和鲁西西到自己家的309暗室探险，第一次是打开了一道金门，遇见了一堆金人。第二次是打开了一道银门，用一个叫“致聪盔”的东西给一头猪做试验。

这些有趣的故事深深地吸引着我。郑渊洁叔叔用他的“神笔”，让童话里的主角“皮皮鲁和鲁西西”，还有许多人物都“活了”起来，就像我们身边的小伙伴一样。这些精彩的故事，不仅打动了我们，也曾经打动过许许多多的大人。

通过“皮皮鲁和鲁西西”，我认识了郑渊洁叔叔，知道他写童话已经有三十年了，现在还在努力，创编新的童话“鲁皮皮和西西鲁”，我想故事一定会更加精彩。

我喜欢童话，喜欢像大海一样无边无际的想象！

还有很多篇读后感，写得也很棒。我已经建了一个文件夹，把每一个孩子的文章都细心地珍藏。

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