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写博话题的讲座 |
| 作者:溧水蒋岭 日期:2010-3-10 20:55:00 |
| 今天，我受邀去了南京的御道街小学做了一个关于写博的专题讲座。在讲座的过程中，我从自身的成长与写博的关联谈开，从“写博就是让自己学会思考”“写博就是让自己学会研究”“写博就是让自己学会交流”三个层面娓娓说来。
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课堂提问的有效性（赵兰） |
| 作者:溧水蒋岭 日期:2010-3-7 15:27:00 |
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由两节课题研究科引发的思考2 |
| 作者:溧水蒋岭 日期:2010-3-7 15:26:00 |
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由两节课题研究科引发的思考1 |
| 作者:溧水蒋岭 日期:2010-3-7 15:23:00 |
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参加聚会 |
| 作者:溧水蒋岭 日期:2010-3-4 19:25:00 |
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“机械宠物”拼装  |
| 作者:溧水蒋岭 日期:2010-3-3 13:33:00 |
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“……的反义词”（已发表） |
| 作者:溧水蒋岭 日期:2010-3-2 10:37:00 |
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享受过程，感受快乐 |
| 作者:溧水蒋岭 日期:2010-2-27 11:14:00 |
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无言 |
| 作者:溧水蒋岭 日期:2009-12-9 8:21:00 |
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《桂花雨》教学 ——闵晓红 |
| 作者:溧水蒋岭 日期:2009-10-14 11:02:00 |
| 桂花雨（第二课时） 闵晓红
教学要求： 1、理解桂花雨的意思，理解一家人在摇桂花这件事中所表达的情感。读好这段话。 2、理解“外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。”这句话的意思，体会作者母亲以及作者深深的思乡之情。 3、体会作品中语言文字和感情表达的关系。 …… |
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