十条重要的学习习惯（转）
2008-5-8 15:13:00

 

十条重要的学习习惯（转）

古人云:积行成习,积习成性,积性成命.就是说如果有了一个良好的学习习惯,那么对学习将会产生积极的帮助作用,但是如果形成了不好的或不良的学习习惯, 则会对学习产生很大的负面影响,因为积重难返,即经过长时间形成的思想,作风,习惯,是不容易改变的.根据我校开学初校领导深入检查的实际情况,教务处特 地整理出目前我校学生必须特别重视的十条优秀学习习惯:

1,听课的习惯.预备铃声一响,全班同学必须进入专心听讲的状态. 
2, 作业的习惯.独立完成作业,作业要整洁,按时上交。现在有的同学在7点之前已经到校，他们到校后做些什么事情呢？是在认真进行早读吗？经过我的调查，发现 有我们学校有部分学生早晨匆匆赶到学校不是读书，而是抄作业，，其后果是十分严重的，它败坏了学风，形成了惰性，影响了学业成绩，成绩的落后是表面的，不 劳而获思想的滋生蔓延才是可怕的。
3,适应老师的习惯.一个学生同时面对各学科教师,长短不齐,在所难免.一方面我们努力采取措施提高老师的能力 水平,适应学生;一方面不能马上把所有的老师都提高到一个适应学生要求的地步.所以学生也要适应老师,从现在适应老师,长大了适应社会,不会稍不如意就埋 怨环境.对不同层次的老师,学生应该用不同的方式,眼睛向内,提高自我的方式去适应,学会交流,学会沟通,与老师共同进步.  适应老师还有一点我想强调一下：违纪学生产生了负面理解,他们认为,反正是义务教育,我在课堂上怎么闹,你老师也没办法,你要罚站或把我撵出去,就是变相 体罚学生.使得我们老师在课堂管理上缩手缩脚,由于个别班级课堂纪律不好,严重影响了教师的教学和学生的学习, 

 4,表达的习惯.学会整理,表达自己的思想这是现代人应该具有的基本能力. 小组合作。
 5,阅读的习惯. 
    我们身边的学生，我敢断言，那些学习落后，讨厌上学，那些不思进取、不肯用功，那些品性不好、行为不良的，尽管生活背景各不相同，个性、缺点各不相同，但 有一点是共同的，这就是没有阅读的爱好和习惯。一个不容忽视的现实问题是，当代中学生不读书。教育就是培养良好的习惯，而其中最重要的习惯应该是读书的习 惯。学会读书，爱好阅读，是“学会学习”的最主要内容。苏霍姆林斯基在他的伟大著作中还精辟地揭示出一个读书的真理：学生智力的发展取决于阅读能力。　他 认为，学习发生困难和形成差生的一个重要原因是一天到晚死啃教科书，“拼命使用他的记忆机器”。正因为“学生除了教科书以外什么都不阅读，那他就连教教科 书也读不好”。年来，我校认真抓好教师的读书和学生的阅读这两件大事，提出让图书馆成为全体学生的“精神王国”，让一本优秀报刊伴随学生成才，让阅览室 成为教师最向往的地方。
  6,计划的习惯.凡事预则利,不预则废.学习困难学生毛病都出在计划性不强,让人家推着走,而学优生长处就在于明白自己想要干什么.所以,我们就要培养同学们定计划的习惯.

  7,预习的习惯.预习是让学习成为自己的事情,自己参与进去了,感受到了学习的快乐,探索的快乐,成长的快乐. 
   8,不盲从的习惯.在课堂上你有没有不动脑的就随着别的同学回答，人云亦云？这样的学习是无效的，要让自己的大脑活跃起来，让自己成为课堂的主人，而不是他人思维的仆人。
   9, 要养成诚实考试不作弊的习惯.认真参加每次测试,做到诚实,守纪,不作弊.掌握应考技巧方法,做好心理调节,仔细审题,冷静答题,合理分配答题时间,保持卷面整洁,认真检查,注意答题规范.
   10反思总结的习惯.每次作业,考试之后,总有错题,教训,要对错题进行认真整理,对一个阶段的学习进行适时的总结.
  

 

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