观察图画完成练笔

《语文课程标准》虽然没有明确地提读写结合，但读写结合的理念却是蕴含在字里行间：“语文教学要注重语言的积累、感悟和运用。”注重语言的积累、感悟便是吸收，注重语言的运用便是倾吐。这里讲的实际上就是读写结合。苏教版教材采用短线结合的原则，在教材中编排了许多练笔的题目，其中也有让学生观察练写的练笔。《沙漠中的绿洲》课后安排了“仔细观察题头的照片，以‘迪拜街头风光’为题，写一段话。课文中的词语可供选用”的练笔。结合本文的特点，教师分步骤指导写本次练笔：首先观察沙漠的图片，直观感知沙漠的特点。然后出示迪拜街头的单幅图，进行观察，再出示课文题头的图片，学生观察后练写。

教者由部分到整体出示图片的过程中渗透了顺序观察，给学生自主选择的空间，可以选择单幅图片的情景进行描写，可以写整幅图上的情景。在迪拜街头风光与沙漠图片的对比观察中，鼓励学生写自己的真实情感，表达对阿联酋人民创造美好生活的赞美之情，认识到改造环境的重要性。

附教学课件：沙漠中的绿洲.rar