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关于评比表彰南京市小学振兴课外阅读

优秀学校、优秀班级及优秀学生的通知

评比目的 ：
     从2005年开始，我市在小学中推进“南京市振兴阅读行动计划”，受到了许多学校的响应和支持。各区县的学校老师采取多种措施，积极推进小学生课外阅读，评选了校级、班级“读书之星”“小书迷”等，并开展了形式多样、内容丰富的读书活动，有力地促进了小学生的课外阅读，提升了小学生的全面素质。

为更好地推进“南京市振兴阅读行动计划”的实施，进一步将小学生课外阅读推向深入，让更多的学生好读书、读好书，拟定于2008年5月表彰一批在推进小学生课外阅读中作出突出成绩的10所学校、50个班级，并分别授与“金陵书香校园”“金陵书香班级”称号；同时为在小学生中树立榜样，将表彰100学生，授与南京市“金陵读书小明星”称号。

评比办法：

评比注重过程，通过评价过程本身进一步促进学校对学生课外阅读的重视，同时对学生进行教育，使评比成为督促学生确立目标，有所进步，不断发展的过程。

（一）“金陵书香校园”评比办法

1、  评选名额：10所学校

2、  评比条件：

（1）  重视学校图书馆建设。学校图书馆定期开放，能保证每位学生每学期在学校借到4本以上的图书。

（2）  定期向学生推荐课外阅读书目，并保证实施。保证大多数学生有较广的阅读视野，达到一定的阅读量。

（3）  重视课外阅读指导。学校每个班级每两周至少有一节课外阅读指导课（用语文课课时），保证学生课外阅读的质量。

（4）  重视课外阅读活动的开展。每年至少开展一次全校性的读书活动，充分调动学生读书的积极性。

（5）  重视调动家庭及社会力量，引导学生家庭开展亲子阅读活动。

（6）  积极参与南京市各项课外阅读活动。

3、  评比办法：

每区县报符合上述条件的2-3所学校，并交相应的申报材料。市里将组织专家组对材料进行评审，并结合实地调研最后确定10所学校授予“金陵书香校园”称号。

（二）“金陵书香班级”评比办法

1、       评选名额：50个班级

2、  评比条件：

（1）  任教班主任老师爱读书，有引导学生阅读儿童文学及其它相应图书的能力。

（2）  有班级图书角并能充分发挥其作用。图书角管理科学灵活，保证班级每位学生在图书角能借到书。

（3）  教师能定期向学生推荐课外阅读书目。班级大多数学生有较广的阅读视野，达到一定的阅读量。

（4）  每周有一节课外阅读指导课或阅读活动课，保证学生课外阅读的质量。

（5）  重视调动家庭及社会力量，引导学生家庭开展亲子阅读活动。

（6）  重视困难家庭学生的课外阅读，采取有效方法使他们有好书读、爱读书、会读书。

3、  评比办法：

每区县报符合上述条件的5-6个班级，并交相应的申报材料。市里将组织专家组对材料进行评审，并结合实地调研最后确定50个班级授予“金陵书香班级”称号。

（三）  百名“金陵读书小明星”评比办法

1、  评比名额：   100名

2、  评比条件：

（1）  热爱读书。

（2）  能主动进行大量、广泛的阅读。

（3）  能主动带动同学们读书。或热心班组图书角的建设，或主动向同学等借出图书，或在逆境中坚持阅读以精神感染同学、或经常主动向老师、同学推荐好书，在课外阅读活动中有较突出事迹。

3、  评比办法：

以区县为单位，每区县报送符合上述条件的候选学生10人，并送交相应的申报材料。市里将组织专家对材料进行评审，最后确定100个学生授予“金陵读书小明星”称号。

评比时间：

     各区县报材料时间为：4月23日前，过时视自动放弃

     材料评审时间：5月初

     表彰时间：5月底前

     请各区县教研室给予大力支持，做好材料评审和报送工作。谢谢！

                                         南京市教学研究室

                                                2008年3月