听《母爱——一首甜甜的小诗》有感   [::忙里偷闲::]

学校自从开展了课外阅读课题研究以来，老师们积极投入到课外阅读指导课的研究中。今天又有幸聆听了学校韩老师的一节课外阅读指导课——《母爱——一首甜甜的小诗》，简单小议如下：

正如课题一样，《母爱——一首甜甜的诗》，整节课也让我感受到了一种温馨和甜蜜。上课伊始，教师便借用同学们在三月八日时写给妈妈一封信，和母亲的回信的事情，勾起同学们美好的回忆，营造了浓浓的母爱的氛围，为下面进一步阅读写作奠定了良好的基础。

课堂中段，教师精心选择的三篇有关描写母爱题材的美文各有特色，各有千秋。有的是选择典型的事例来直抒胸臆，歌颂母亲；有的是平平淡淡，若有若无的十分含蓄的表达对母亲的热爱；还有选自冰心的一篇文章全文更是对母亲只字未提，却是通过巧妙的比喻表达对母亲的思念之情。三篇文章选取了不同的视角，但写作目的是一样，可以说有异曲同工之妙。课上，老师着力引导孩子阅读，了解作者的写作视角和目的，对孩子的赏析能力理解能力都有比较大的帮助。孩子在短暂的时间里分析比较赏析不同风格的文学作品，了解掌握了一定的表达方式，为下面的创作又奠定了一定的基础。

课堂最后一个环节，教师设计了一个创作小诗的环节，“母爱如……”用上一定的比喻和想象，表达对母亲的热爱之情。

整节课三个环节，设计比较巧妙，环环相扣，从读到写，体现了读写结合的精神，让学生真正从阅读中有所获益，提高语文综合素养！