尊敬的领导、来宾。

敬爱的家长、老师。

亲爱的同学们。

下午好！

很荣幸今天我们邀请到了……

五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

源远流传的古典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。

它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

那一曲曲动人心弦的经典，给了我们美好的艺术享受。

那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。

今天，我们相聚在扬子体育馆，相聚在扬子第四小学活动现场，就是为了传承千古文明，读千古美文，做少年君子。

金秋十月，桂子飘香，喜迎丰收的日子，我们每一个人的脸上都洋溢着幸福的笑容。

十月，收获的是喜悦，播种的是希望。有区领导的关心，有家长们的关心，更有老师们的爱心，我们扬子四小人放飞童心。

欸，你们两个知道这放飞的童心里包蕴着什么吗？

我知道，有真诚之心。

（抢着说）善良之心。

还有纯美之心。

是的，我们踏进扬子四小，为的就是求真、求善、求美。

什么是真呢？

真就是真知，就是真理。

知识是开启灵魂的钥匙。

知识是塑造人格的基石。

怎样才能获得真知呢？（《学而》）

坐得板凳十年冷，这做学问的道理太深奥了。

那可不见得，这不，一年级的小朋友都背上新《三字经》了。

教之道，贵以专，关键还是坚持，春夏秋冬，寒来暑往，我们踏上了求索之途，春天，我们的希望伴一场春雨播种。

（《春夜喜雨》）

春雨贵如油，看，有兰的芊影萌发；听，这是春的《感遇》。

（《感遇》、《清明》。）

夏的火热点燃了四小人的热情，同学们走进西子湖，炽热的心怀里是对友人的冰心玉壶。

（《晓出净慈寺送林子方》。）

六年级的同学们也爱莲，听，这是他们的心声。

（《爱莲说》）

当金色的阳光暖暖地洒向大地，印染一树黄叶时，透着诱人果香的秋来临了，且让我们放下课本，一起去山行。

（《山行》）

秋天，西风抹去的是萧萧梧叶，却抹不去四小人求真的心，他们要学习菊，学习它的意志与坚韧。

（《咏菊》）

菊傲霜挺立，梅更是欺雪斗霜，二年级同学更愿做一株梅。

（王安石《梅花》）