一、复习回顾

二、分段学习

1、  自由朗读课文2-5小节，划“我”第一次把母亲时候的感受。

2、  指名说出自己勾画的词“难过、愧疚”板书，

3、  是什么让我感到难过和愧疚呢？默读课文，划出有关句子。

4、  从你勾画的词语中你能感受什么、体会什么，用简练词语写在旁边。

5、  指名说自己画的句子“母亲竟然这么轻，我心里很难过。”竟然，你体会到什么？很惊讶，所以难过，指导朗读

6、  还有什么让我感到很难过呢？“我一直以为母亲力大无穷，没想到她是用80多斤的身体去承受那样重的担子”，这是怎样重的担子？从那些地方感受到担子重？不仅是肩上背的担子，还有生活的担子。你从哪里看出生活的重担？生：翻山越岭。解释，并说说你体会到了什么？生：作者一家的贫穷，母亲的艰辛

7、  这是母亲的艰辛，你能把你的体会读出来么？指名朗读，评价。

8、  还从那歌词中看出母亲的艰辛？生：一百多斤的担子。直到说明挑得时间长，树上用了个词——年复一年，说明什么？

9、  看图配乐听老师串讲引读。设计春夏秋冬，晴天雨天不同的场景。

10、              自由朗读，指名朗读，集体朗读，从年复一年感受到生活的重担。

11、              从80多斤的身体和100多斤的重担中，你感受到什么？生：做母亲不容易，母亲一生艰辛。

12、              指名读最后一句话，齐读，感受母亲肩头沉重的担子。

13、              是什么样的力量支撑着母亲去承受那么重的担子呢？生;是母爱。师板书。

14、              直到母亲病危，我才感受到这份沉重的母爱，是多么愧疚阿，我们带着这份愧疚一起读一读。

15、              面对平凡坚毅的母亲，如果你是文中的我做点什么?生：我想为母亲洗脚。生：我想为她捶背。

16、              你们的回答让我想到了孟郊的一句诗：“谁言寸草心，报得三春晖。”

17、              文中的我做了什么？生：抱母亲入睡。

18、              齐读最后一段

19、              这是两行怎样的泪水？当孩子第一次把孩子抱在手里，母亲感受到什么？感受到孝心，

20、              这是怎样的泪水？生：欣慰的泪水。指名读最后一句话，读出欣慰。还是怎样的泪水？生：艰辛的泪水？（似乎不妥）还是怎样的泪水？生：感动的泪水。

三：总结全文，在画面中感受第一次抱母亲的复杂情感。

1、  配乐看画面

2、  此时无声胜有声，请在音乐中把自己的感受用一句话写下来，（练笔设计，好！）

3、  生交流，母爱神圣，我要报答母亲。

4、  师：总结：从你们的言语中我感受到你们的心声，用歌声传达我们的心声《妈妈，我想对你说》