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“班级文化布置”之所得

南京市小行小学   董云

今天，我们班的班级文化布置完工了。下午下班的路上，我的脸上一直洋溢着幸福的微笑，我的这群学生啊，真是太可爱、太有才了！

由此，我获得了很多感悟：

一、“昨晚多几分钟准备，今天少几小时烦恼”

27号下午，接到布置班级文化的任务。任务分成三大部分：黑板报、橱窗小报、两面墙上的展板。下班的路上，我就开始琢磨这个学期我将以怎样的主题来布置。

想好后，我便开始给我班12个孩子一一地打电话，分派给他们每人不同的任务。每个人的任务都不同，但都需要准备很长时间。所以，28号一天，12个孩子分头在家准备材料。

29号上午，天空飘着小雨，我拎着饮料果糖踏进教室时，12个孩子已经在教室里坐着等待了。

我分发给每个孩子两张稿纸，便开始述说文化布置的主题。

“橱窗小报”最简单，主题是学校给定的，关于暑期读书和奥运观后感。材料，学生已经在家准备好，对小报进行美术设计，这对已经经过一学年训练的他们来说，已经再简单不过了。只是，小玥玥提议，不用“暑期读书”，要求换个名字。于是，我就说，“暑期悦读”如何，她觉得这个要好些！

“黑板报”的主题也是学校给定的，只是专栏划分多了些。待我讲述完，我发现班长已经在稿纸上将黑板报的版块设计好了。显然，这又不成其为问题，毕竟他们已经有了一年多独自出黑板报的经验。

重点和难点，看来就是我们的展板设计了。

我设想了两个主题，“生命的林子”、“成长的阶梯”。

所以，我开始给这12个孩子讲述“生命的林子”这个故事，然后，让孩子自己归纳出这个故事要告诉我们什么？最后得出：在集体的“竞争”中成长！

http://www.djyw.org/user4/2874/archives/2007/15284.html

“成长的阶梯”，不难理解，成长的道路上有成功也有失败，我定的主题自然就是关于“成功”和“失败”，是一种励志。

主题阐述完毕，便让孩子在稿纸上设计，不一会儿，玲玲就把图纸拿给我看，一看不得了，比我自己头脑里设想的还要有创意、有艺术性。于是，立刻敲定下这两张图纸。所有人开始行动。

很快！黑板报和橱窗小报在不同人的分工合作下，完成了！质量高、需时短，当真效率高也！

借机，我再次强调“昨晚多几分钟准备，今天少几小时烦恼”！学生听了连连点头认可，脸上都有着难以掩饰的自豪感。

二、大人少一点干涉，孩子多无限智慧！

29号上午，因为展板材料未到校。所以，上午，孩子们忙完黑板报和橱窗小报就各自回家了。

下午，材料到了以后，我就通知了四个孩子来布置展板。

尽管只有四个人，他们却做得相当精致。每两人负责一块展板，近四个小时，他们一直那么专心致志地做着。

我在教室里写教案，偶尔和他们商讨几句。

然，我们的对话方式却多为：

——“老师，你觉得这儿用什么颜色比较好？”

——“你觉得呢？你觉得怎样好，就怎样设计！”

——“老师，你觉得这儿是不是空白太多了？”

——“你自己看，你一定可以设计好！”

——“玲玲，这样设计不好吧，显得有点单调，你觉得呢？”

——“好象有点，我来改。”

——“玲玲，这个阶梯空白太多，该怎样修饰呢？”

——“我来看看！”

——“这个树林子，是不是不够高大？”

——“我觉得没有必要非得画水杉！”

——“这白云有点……你看书上，这白云这样画，也许效果更好些！”

——“不错，我重画！”

——“设计师，这儿为什么要这样设计啊？”

——“因为……”

…………

就这样，我看着他们四个人专心地忙碌着，偶尔上前打扰他们一下，有些地方，与图纸出现了不吻合，他们不知如何是好时，我的“智慧”也能小小地被他们采用。

两张展板，我就动手给他们示范下图钉如何更好而美观地固定在展板上，其他的，我都未曾参与。展板上的一花一草，一鸟一树，都完全体现着孩子们自己的构思和设想。

他们的语言，也尤其可爱，一会说：“这儿还需要半个太阳。”一会儿说：“这个大头小子一定很聪明！”“哈哈，我们要盖云房子了。”“太阳公公还需要两撇胡子”……

今天，新学期报到，放学后，我的七位干将又主动留下来，将昨晚未完成的展板继续完善。我放队回到教室，他们已经自发地开始干了起来，分工相当明确。我的感觉就是……呵呵，幸福啊！

这些孩子太要求完美了！两块展板被他们尽善尽美地修饰，竟然不知不觉都过了午饭时间。孩子们的神情专注地投入，家长见此，开心地欣赏着，没有丝毫的着急之色，反倒是我，非常的不好意思，总觉得耽误了家长时间。家长们一边笑谈，一边点评着展板，甚至开始动手帮忙……

孩子们终于停下了手里的艺术品，我们大人把展板挂上墙，孩子们兴奋又有些压抑自己的骄傲。我给他们拍照片留念，家长们和我，在孩子们的笑容里，品尝到的是无尽的甜蜜和幸福！

十二位“能豆豆”，将我的工作，写满“轻松”和“惬意”！

我的“七大得力助手”，我们班的“七大巨头”，这“七侠”在去年一学年的小报工作中脱颖而出！

孩子脸上自信的微笑，让我深深地陶醉！

这些孩子，犹如朝阳下茁壮成长的小树苗！他们是我的骄傲，也带给我很大的压力！

失败是成功之母！

骄者必败，自大必臭！

只有一条路不能拒绝——那就是成长的路！

只有一条路不能选择——那就是放弃的路！

天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水！

即使跌倒一百次，也要一百次地站起来！

我们的主题是：在集体的“竞争”中成长!

在林子旁边是七条跑道，七大组长带领着组员在各自跑道上奋力前进。我们将每周对小组评定一次(积分制)。我们提倡：大组之间竞争，组内之间合力。同时，又要求七大组长能形成良性竞争的氛围。让每一个人都能成为“生命的林子”里的一棵参天大树!