·hongyu 发表于 2008-5-13 13:43:00
变不可能为可能
——听《鸡蛋撞地球》作文指导课反思
变不可能为可能，原来，鸡蛋也能撞地球，原来，作文课还可以这么上。
5月8日 ，师傅上了一节作文指导课。让我大开眼界：凡事没有什么不可能的。
变不可能为可能：老师成了主持人
作文课上，谢老师摇身一变，成了主持人。简单的开场白后，拎着一塑料袋的奖励，这奖励是煮熟的鸡蛋，看似普通的鸡蛋可不寻常，这蛋壳外是学生自己画上的精美图案，还有同学们写上的美好祝愿，如：你是最棒的！要加油哦！等等，这其中可看出老师的平时对学生的关爱和鼓励，已经深深融进了学生的心田，他们也学着鼓励自己的同伴了。
“主持人”还有妙招呢。瞧！她把全班四十多名学生领出了教室，他们是要去干嘛？原来，他们是要去“扔鸡蛋”，还是从四楼扔下来。这样的创意，恐怕只能在电视里头看得到。没想到，课堂上也可以。
扔完鸡蛋后，“主持人”召集大家回到教室，成功者上台说一句话，这可都是发自内心的啊！
向这位“教师主持人”致敬。原来，作文课还可以这么上，实践后的作文那才是真情流露。
变不可能为可能：学生成了创意家
学生的创意真是让听课老师惊讶不已。不是吗？一个学生居然想到用吸管、一次性纸杯、面纸包扎环绕，让生鸡蛋稳稳当当地待在里面，从四楼摔下居然安然无恙。还有一个学生的制作的，简直就是火箭模型，有机翼，有尾翼，听他介绍，还能固定方向降落，真是神奇。创意无所不在，那天上课，正巧下雨，一男生灵机一动，用雨伞做了临时降落伞，可惜因为没有固定住，还没降落到地面，雨伞就飘走了，不过，这个学生的随机应变能力不得不让人称赞。
向这帮可爱的“创意家”致敬，原来，鸡蛋真能撞地球，还可以完好无损。
变不可能为可能：细节处不忘育人
教师教态自然、亲切，总能和学生轻松对话，在对话中，不忘德育渗透。听，她问：“你对自己的作品有几成把握？”当学生说五成把握时，她笑答：“还不够自信哦！不过，自信来源于充分的准备。”
教师带来的名言让所有人深受启发：失败了，你可能会失望；但如果不去尝试，那么，你注定要失败。这句话无疑给那些大胆尝试，敢想敢做的学生注入了推进剂，也鼓舞哪些失败的人，振作精神，继续前行。
变不可能为可能，让我知道了，原来，鸡蛋也能撞地球，原来，作文课还可以这么上，感谢谢老师带来的一节精彩的作文指导课。
附：看到学生的作文，真切地感触到：实践后的作文更动情，更丰富。有机会上传和大家分享。
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