2007年的教师节

经历了一场生离死别的痛苦之后，总以为自己已经在蜕变中得到了超脱，再也不会轻易感动，轻易流泪。可自从带了六（5）班23个孩子以后，发觉自己又变得是那么的善感而又多情了。

还清楚地记得，上师范时第一次听到《长大后我就成了你》这首歌时的情景：教室里没几个人，我在位置上做着自己的事情，电视里传来宋祖英深情的演唱，很少看电视的我被深深吸引。看着，听着，我的眼里不禁满含热泪，心中涌起一种奉献的悲壮。

转眼已经在教师的岗位上战斗了10年，教师节的意义似乎也不大，发到一点小钱，偶尔能吃到一顿比较丰盛的饭，提前一点时间下班，有时也搞一些娱乐活动，我们还能指望什么呢？都是教师在庆祝教师自己的节日。在我的心里，2007年的教师节也不过如此吧。然而，总有意外的惊喜令我为之感动。

9月7日，星期五，因为刚刚接手一个新班，和往常一样，已经放学了，教室里还剩一个学生在改作业。我还在忙着布置教室的事情，忽然听见走廊上有叫我的声音，回头一看，原来是刚上初中的罗健洋。我很意外，他怎么知道我在三（1）班，还以为是开学前来帮我打扫卫生的同学告诉他的。谁知，他已经到我原来所在的高年级办公室找过，又到我现在所在的中年级办公室找过，还是没见到我人影，这才找到了三（1）班。和我聊了几句，他突然说：“刘老师，您嗓子怎么哑了？是不是感冒了？”一时间，我哽咽无语，眼泪涌入眼眶。是啊，教他们的那一年，我的嗓子似乎没这么哑过，忽然念起了六（5）班的好。罗健洋还在我的办公桌上放了一张贺卡，可能是怕见不到我吧。

几句问候的话语，一张小小的贺卡，却令我如此的感动，这就是一个普通小学教师的情怀。

9月8日，星期六。晚上，我正准备叫孩子睡觉，电话铃响了起来。是已经上初二的薛文瑶打来的，她是我一连教了五年的学生，也是我所教的第一届毕业班的班长。她说星期天请我吃火锅，我心想，她还是学生，没什么经济来源。便问了她请我的原因，其实不就是教师节嘛，我可能是有些明知故问了。但这只是其中的一个原因，12号是雯的生日，她想一起给她庆祝。雯是六年级下半学期才到我们班上的，毕业考试成绩总分班级排名第一，却没参加择校考试。她来自四川，爸妈早就离异了，一直跟着妈妈生活，开朗的外表下总透露着一丝忧郁。既然是给她庆祝生日，我决心去参加这次聚会。于是，周日上午，我去了“快乐心情”精品屋，挑了一个漂亮的快乐音乐球，送给雯作生日礼物。那天孩子们一共花了65元钱，吃了一顿火锅，喝了很多的免费饮料，收获了许多快乐。

9月9日，收到原六（5）班学生金悦发来的短信。在短信中，她提前祝我教师节快乐，并告诉我她被分在实验班的消息，对我昔日的教导表示了感谢。这是我所没想到的，原来表现平平的她一定会更加自信的。

进了初中的郝文雅仍然当了班长，谷晓凡的语文居然考到了班级前五……这比常周易毕业考试前住院一个月，仍能考入重点中学，更让我感到开心。也许这就是真正自信的六（5）班。

孩子的快乐，就是我最大的收获。2007年的教师节不一般：孩子们的体贴，让我体验到了做教师的甘甜；孩子们的自信，让我认识到了做教师的意义。