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    孩子学习成绩不理想，绝大部分并不是智力贫弱所致，而是缺乏良好的性格和学习习惯。平心而论，出现问题的责任往往在家长身上，我们有些家长本身就缺乏孜孜以求的上进精神，对孩子的注意力不集中等毛病不去及时扭转，而是指望请家教老师解决问题。

   老舍先生怀念母亲时曾经说过：“从私塾到小学、到中学，我经历过起码有百位老师吧，但是我的真正的老师，把性格传给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。”孟子的母亲发现少年孟轲上学有一次逃课回家，便剪断布机上的布，告诉孩子，读书如织布，必须日积月累。父母的行为是孩子的样子，孩子有了好样子，有了好管家，加上孩子本身的天赋，搞好学习应该不成问题。

     家长是孩子做好的家庭老师，更是保证孩子天天向上最根本的环节。教子功夫，第一在齐家，第二在择师，这是颠扑不破的真理，家长首先要履行好自己家庭教师的职责。

   看完了，我倒是觉得讲到我们做老师的心里去了。想想我们班中的那些优秀的学生，都是家长重视的。家长不管的，爷爷和奶奶带的，把希望寄托在教师身上的，成绩平平。班中有个男生，三年级的时候不在我们班，成绩中下，今年分在我的班中来，居然对以前的数学老师说：现在分班了，希望换了一个老师，成绩会提高。”数学老师听后，气得一句也没有说，只好嗯嗯点头。再过些日子竟然碰面不打招呼了！她的孩子在我的班里，成绩还是原样。回家作业寥寥几笔！可以看出家长根本不关心，把希望放在老师身上，就觉得学习是老师的事情了。班中有个女孩，妈妈是个中学老师，爸爸是政府上班的，总是找借口说自己忙呀忙，没有时间辅导孩子学习，说到教育子女是头头是道，就是没有时间。妈妈在学校工作已经是烦透了，也没有时间管教，孩子成绩还是老样！我的同学，孩子上一年级了，左托关系，右打听，进了自己觉得理想的班级了，学习一段时间，老师说该孩子回家的作业明显爸爸妈妈没有检查，字迹潦草，试卷也不订正教给老师，学习习惯差。我的同学说“学习是老师的事情，我才没有那个耐心教了。我儿子的数学老师是个老头，有什么能耐？学习上有他爸爸管教，我负责生活，天天带他吃小笼。”孩子成绩一般。古代右孟母三迁，如今有吗？有，但是没有的可能更多，想想家长工作了一天，那里有时间再去辅导孩子学习呢，人是右惰性了，也会想着吃、玩、乐的，辅导孩子学习是要耐得住寂寞的，不会被外界所迷惑的。家长教育子女，自己思想也要与时俱进，不要求上进，背后指指点点，如何进行“生命的教育”呢？有家长说，语文与数学教教还行，英语就不行了，怎么不行呢？孩子听磁带，你也可以呀，生活中处处是学习，只要你有恒心，你的孩子会看在眼里的。就拿我最近在学乒乓一样，孩子在家打乒乓时缠着妈妈打，妈妈说那是男孩玩得，可是孩子说“我们的陈老师也在学呢！她也在打呀！”你瞧！孩子是喜欢家长学习的。当好家庭教师其实要有点本领的！