| 用深情表达深情,用感动传递感动 |
| 作者:江宁蒋崇勇 日期:2008-5-16 12:55:00 |
| 用深情表达深情,用感动传递感动 为了参加这次比赛并取得优异的成绩,我校立足于“早准备、深研究、实训练”的原则,积极组建了诗文诵读训练小组,认真遴选了参赛的队员,扎实有效地开展了训练,取得了良好的训练效果。 “要想通过诵读感动别人,首先要使我们自己真正感动!”孩子们记住了指导老师的这句话。在训练过程中,老师和学生们利用中午和放学后的时间,反复推敲、加紧排练。有时为了把握好一个字、一个词的表达,孩子们要一遍又一遍地吟诵;有时为了一个动作的表现力度到位,孩子们要一次又一次地练习……嗓子练得嘶哑了,喝口水再来;膝盖跪青了,揉一揉再跪……队员刘梦真同学感冒发热,她硬是坚持要参加训练。训练中,她的鼻子流血了,为了保持训练时的姿势,竟然坚持着没有用手去擦拭……孩子们用这样的坚持和努力,裹着汗水与疼痛,在训练的过程中一步接着一步地走着,他们也在这一步又一步中渐渐地走进了故事的情境中去…… 故事里,有一位在因大火中舍身救人而让人动容流泪的乡村老师;故事外,有一群因刻苦训练而让人心生感动的可爱的孩子;还有一位让我们心生敬意的老人——我校已退休的七十五岁老教师高素云同志。到了后期准备阶段,为了进一步增强表现的效果,她主动提出无偿为孩子们亲自动手裁做参赛服装。五天,十二套服装……老人家硬是一针针、一线线给赶做了出来。穿着老人辛苦裁做的服装,孩子们一个个倍感激动与鼓舞。 当日的比赛中,我校排在第六个出场。前五所参赛学校表现非常出色。面对赛场上的紧张与压力,我校的孩子动容地说:“我们要用心中的真情诵读这个感人的故事!” 该我校上台了…… 幕布遮掩住了整个舞台,孩子们镇定地迈步上台,摆好造型…… 幕布徐徐拉开,孩子们凝神的目光中流淌出了了他们心中的淡定,挺立的身姿中映射出了他们内心的专注。全场鸦雀无声…… 随着音乐缓缓响起,孩子们用自己的深情表达了故事中大巴山的美轮美奂与惬意生活的情景,叫人只觉得温馨与陶醉……孩子们用内心的感动传递了故事中乡村老师舍身救人的感动,叫人凝神屏气,或饱含着泪花,或动容地流下热泪……最终,我校在全区参加决赛的十三支队中以优异的成绩取得本次比赛的第一名。 返校途中,孩子们还沉浸在比赛的氛围中,他们表下决心:“一定在接下来的时间里继续刻苦训练,争取在南京市决赛中取得更优异的成绩!” 孩子们,相信你们!!! |
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| Re:用深情表达深情,用感动传递感动 |
| 作者:江宁程林 日期:2008-5-16 14:01:52 |
| Re:用深情表达深情,用感动传递感动 |
| 作者:geping 日期:2008-5-16 19:58:16 |
