假期里，每当看到中国跳水运动员们在奥运会上精彩的入水动作，心里不由得为之一震，倍感兴奋。今天得知我也成了“跳水员”，心里却忐忑不安，觉得有些诚惶诚恐。

自毕业以来，本应是美术老师的我改行教了语文学科，八年来一直担任高年级和毕业班的班主任工作，说真的，的确有点厌倦了，所以一直征求领导的意见到低年级溜达溜达。这不，动作似乎有点太大了，还没来得及翻跟头就直接入了水，心情不免有些激动又有些胆确。从无低年级教学经验的我，看来要从头学起，开始新的尝试了，希望我能够在这一张张洁白无暇的纸上描绘出五彩斑斓的图画。

画画在我的眼里其实并不是太难，但此时面对这一张张的“活纸”，我却有些发愁了，想到他们那一张张可爱而无知的面孔，我应该从何入手去勾勒他们呢？一切都很茫然。庆幸的是有了这张无形的“网”，随即在凤凰语文一年级备课室安了一个小窝，寻找一些资料，希望一切能够应付。几天前，又在网上认了一位好姐姐，晚上我们通过QQ聊了很多，她以前教过一年级，所以经验自然是有的。她告诉我要带孩子多读，多读才能见效果，读拼音时要注意口型，口型很重要，而且一定要听每个学生读，一个一个地纠正他们的口型。这些开始会有些不习惯，但慢慢你就会接受。开始的写字母强调写规范，习惯很重要……看到她这么热心的帮我，真得很感动，我想：我有什么理由不去认真的教好呢？

当然我还得好好地去计划计划，我对自己还是比较有信心的，用绘画特长去引领，写画结合；折纸手工也是我的特长，决不能让它再沉睡了，也得好好利用起来；唱歌游戏不能小看，让孩子们愉快的学习，轻松的学习，成为他们的朋友，让孩子在心里接受我，这是我追求的目标。

我要对自己说：“加油！开始新的历程！”

  二〇〇八年八月二十八日星期四