我们也想被关怀（原创）

                    半江秋水

社会在发展，教育的理念和方法在推陈出新，在不断的改革和不断的进步，作为教师，我为教育改革的进步而骄傲，为中国的教育的腾飞而自豪，但在夜深人静，作业批改之后，望着窗外的明月，也会生出许多的感慨。

在现在的社会，利益和价值的理念是实实在在的，是也许是对一个人的社会价值的肯定。在学校里，我们可以和同事谈教学，可以和学生谈学习和未来。而走出了校门，走进了另一个社会，有时候就会觉得自己已经不是这个社会的人了。在现在的社会里，真的有很多的人对教师失去了尊重，就在这几年里，就经常有一些家长到学校来，随意的辱骂和殴打老师。当然，在大部分的时候，这些事都得到了解决，打人者会向被打者道歉。但是好好想来，心里仍会觉得寒心。我们到底得到了多少？我们到底做错了什么？

国家一再强调要保护和尊重学生的权利，这当然是应该的，但很少有时候提到怎样对老师实实在在的尊重，怎样保卫老师的身体。老师有问题，有人会到处告状，而老师被打被骂，道歉就好了。其实教师才是最弱的群体，其原因有来自于外部的，也有来自于自己的，太文弱，不团结，满足于现状，太喜欢付出了。或许，在城市的老师的地位提高了，有的老师甚至凌驾于家长之上，说话就像是教育自己的学生。我想，这也是不应该的。而在农村的教师，兢兢业业的工作，战斗在教育的第一线，守着灵魂的一方净土。可是得到的还是很有限的，他们得到的很多是窘迫的生活，是沉重的压力，是无私而又无奈的付出。他们不贪心，只要得到起码的尊重。早就在网上看过把老师和鸡、猪、牛等比较的顺口溜，还看过宁愿做毛驴又不做班主任的笑话，在笑了之后，真的心酸。老师的艰辛也可见一斑。老师奉献是应该的，但老师是应该天生就必须奉献的吗？

的确，教师是太阳底下最光辉的职业，是应该奉献和付出的，老师大部分的时候是自愿的，这可以体现老师的同情之心和博爱之意。而社会上的一些人对老师的同情之心和博爱之意却是少的可怜。教师也会心酸的。结果会有两个：一是部分教师仍会无怨无悔，希望用自己的汗水博得众人的同情和怜悯，直到支持。也会有部分老师会自怨自艾，失去了理想，丢掉了目标，抛却了激情，没有了希望。

教师是个神圣的职业，无论条件是如何的艰苦，无论是否能得到改善，我们仍会竭尽所能，无愧于心。